Laboratorio Creativo de teatro físico

El Laboratorio de Teatro Físico tiene como objetivo crear un grupo que pueda reconciliar la exigencia y el placer a través del trabajo riguroso del mimo corporal. Para llegar más lejos, cada alumno tendrá un objetivo personalizado y profundizaremos en los siguientes aspectos técnicos y creativos::

Entrenamiento en mimo corporal

Técnica y repertorio: repasaremos las herramientas fundamentales del mimo corporal y, en este trimestre, volveremos a ver la pieza “El Periódico”, entre otras figuras.

Improvisación y creación: no podemos entender el mimo corporal sin la parte más creativa seguiremos relacionando los conceptos técnicos con la improvisación y para acabar, nos adentraremos en una creación-laboratorio alrededor de la poética de los verbos con la intención de hacer una muestra abierta del trabajo.

Enriquecimiento Transversal: bloques invitados

Durante el trimestre habrá dos bloques con un profesor invitado para profundizar en lo siguiente::

OBJETOS (con Pau Garcia) - 2 y 4 de Febrero

Una cápsula lúdica de iniciación al teatro de objetos y títeres, donde el juego y la creación son el punto de partida. Exploraremos el vínculo entre cuerpo y objeto a través del movimiento, el ritmo y la presencia, despertando la creatividad y el placer de jugar en escena.

FISICALIDAD Y JUEGO (con Neilor Moreno) - 2, 4, 9 de marzo

Esta cápsula propone ampliar la capacidad expresiva del cuerpo mediante la investigación consciente del movimiento, la acción y el gesto. A través de dinámicas basadas en la imaginación, el juego y la indagación práctica, se busca desarrollar un cuerpo disponible, sensible y creativo. El trabajo combina principios técnicos con una aproximación experimental, permitiendo que cada participante descubra nuevos modos de habitar, comunicar y transformar su propio movimiento.

En el Laboratorio de Teatro Físico, se proponen pautas de trabajo para que cada participante pueda mejorar su lenguaje corporal, desarrollar su repertorio y adquirir herramientas que permitan un trabajo creativo rico en el ámbito formal, espacial y emocional.

Todas las clases comienzan con un calentamiento físico y sensorial; a continuación, la clase se centra en ejercicios específicos para perfeccionar la técnica y continúa con el análisis y el estudio de figuras y/o piezas de repertorio. Finalmente, se aplican las pautas técnicas a ejercicios creativos o se ofrecen nuevos temas de improvisación.